我在動力室1913。

林哲瑋老師上個星期來動力室場勘   也把紙漿魚的範本帶來囉!

在這邊搶先曝光~

未上色的魚~看起來像石膏像

表面看起來粗粗的

上色後  很像海底總動員裡的NEMO

 其實顏色上沒有限制   也可以上自己喜歡的顏色

由底部可看到   紙漿魚是在魚型紙片上再推塑出形狀的   

 也可自備瓦楞紙做自己喜歡的動物

本季的紙漿動物活動 將魚6/23(端午節)熱鬧展開~

相信學員們看過範例後 都很期待

希望大家那天都能玩得開心~                                      

                                               ~動力室與您一起分享與成長~

各位日安~

今天早上YuKi 老師來到動力室和團隊討論植物染的流程

還帶來了最新改良版的筷子袋~搶先曝光

版型加大了 加了木珠更有質感

小編為了拍照 放進了自己的環保餐具

才發現 哎呀~怎麼折進來的布蓋不到筷子呢? 這樣餐具不會叮叮咚咚掉出來嗎?

馬上打電話和老師溝通

原來改良版的版型是一般木筷的尺寸 會比環保筷長一點

所以老師的用意是 希望學員的隨身餐具也是家中的餐具   不另買金屬餐具

不買多餘的東西 不也是一種環保的表現嗎?

像小編這種已經有環保餐具的人  其實也很好解決

只要把布再折進來一些就好了 誰說一定要照車線折呢~

老師加了木珠真的是太速~希~了   綑起來固定超方便

期待那天大家都能染出美美的作品唷~

                                                         ~動力室與您一起分享與成長~

                                                                                                                    小編 牧晴

各位日安~

日前有訪客反應

想在報名前 更詳細了解手作課程的訊息 

但部落格和臉書的消息豐富度似乎不太夠 

您的聲音 動力室團隊收到了唷~

這邊就貼給各位的  是6月份兩場手作訊息的介紹和老師的資料

小編要在這裡提醒各位幾件注意事項~

1.報名日期是  5月16日(三)~6月8日(五)

2.以電話報名為主，也接受現場報名~

   請在動力室的開放時間來電報名~要不然會無人接聽唷!

3植物染分成 上梯次(下午1點~3點)和下梯次(下午3點~5點) 請在報名時一起告知

4報名截止後，會再打電話確認一次名單，若有缺額會在6月10日後通知順位備取人~

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6/16(六) 手作的溫度Part I－體驗植物染(親子體驗活動)

時間： 13：00~17：00

地點：動力室前廣場

講師：周玉琪(Yuki手作工作室)

報名人數：40名學員(免費報名，額滿為止，歡迎親子偕同參加)

   「天然ㄟ尚好！」廣告slogan揭示我們對天然環境、食品、日常用品的渴望。

根據國際綠色和平組織(GREENPEACE)在2011年8月的調查發現

15個知名品牌服飾(包括Adidas、Calvin Klein、Nike、H&M、Puma等)

78個樣品 在生產過程中使用了NPE(壬基酚聚氧乙烯醚)。

NPE被用來做為染料的活性介面劑，是一種會干擾內分泌系統的化學物質，

且具有持久性且會通過食物鍵不斷蓄積。

從製造到人類使用後清洗的過程，這種汙染物會間接回到海洋、河川或湖泊，

人類也就會間接食用到野生或養殖的魚、蝦、貝類，

並再一次將有害物質累積到人體之中，造成潛在的健康風險。

   為了避免無辜的消費者成為環境汙染的幫兇，

也為了藉此機會讓民眾了解台灣本土擁有哪些天然的染劑。

透過DIY的活動讓大家學習染布的過程，

學員不僅可以建立成就感，培養藝術創作的氣息，

更重要的是可以理解人類的所作所為，皆會為環境帶來或多或少的影響，

所以要更珍惜並正環當前的環境議題。

讓手作的感動轉化為愛地球的具體行動。

    自備工具：1.塑膠手套；2.圍裙或工作衣褲；3.彈珠大小不拘約15顆

                      4.小型塑膠袋一只(裝作品用)；5.尖頭剪刀一支(方便挑橡皮筋)

<周玉琪小檔案>

學歷：嶺東商專會計系畢業

經歷：屏東縣長治鄉四健會針線手作教學、屏東市農會針線手作教學

嘉義縣竹崎鄉鋁雕教學、台南護專染布鋁雕分享教學

嘉義市洪雅文化協會染布教學、屏東縣基督教長老教會染布鋁雕教學

嘉義市光復社區發展協會常務理事、嘉義縣社區大學儲備教師

經營Yuki手作工作室。

• YuKi老師的部落格~桂花無風十里香   作品欣賞
  

http://tw.myblog.yahoo.com/yuki-7171110/profile

6/23(六) 手作的溫度Part II－紙漿動物(親子體驗活動)

時間：13：00~17：00(端午節)

地點：動力室前廣場

講師：林哲瑋(嘉義市博愛國小教師)

報名人數：40名學員(免費報名，額滿為止，歡迎親子偕同參加)

       報章雜誌、書籍、廣告傳單、作業簿、考試卷、衛生紙……。

紙類，幾個世紀以來，已成為重要的民生必須品。

大家都曉得，紙張的來源即是樹木，每一張紙都得犧牲一顆樹木，

一包A4影印紙，等於要扼殺一整片森林，阻礙生態系的自然發展，

所以紙張也間接成為環境的主要殺手。

紙張的回收再利用，不僅是舉手之勞的環境行動，也是當前重要的趨勢。

用過的紙張可以做什麼呢？

隨手的筆記用紙、大小不一的收納盒、再生紙、紙雕都是再利用的方式，

無論是哪一種方式，他都具備重要的環境意義，

那就是「拯救印尼熱帶雨林」「拯救蘇門達臘虎」。

印尼金光集團的子公司亞洲漿紙 (APP)，是世界第4大的漿紙製造商，

專事生產日常廁紙、包裝紙及雜誌用紙。

相關的支持廠商包括

KFC(肯德基)、HP(惠普公司)、中國國家地理雜誌及CNN旅人雜誌等，可見其影響力之大。

未來，他們預計拓展的森林面積高達130萬公頃，

這對蘇門達臘虎及全球環境而言，都是相當具威脅的決定，

所以我們不能眼睜睜看著地球之肺被侵蝕。

據此，本團隊希望透過紙漿的動物塑形，

讓參與活動的學員體悟到紙張與生態之間的重要關聯性，並且傳達永續環境的理念。

    自備工具:  (1)透明膠帶; (2)剪刀;(3)750c.c.飲料杯;(4)雕塑工具(筷子或鉛筆等可塑型之物)

• 林哲瑋老師的部落格~紙塑動物作品欣賞
  

http://blog.xuite.net/realme1004/blog/57457944

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小編之前有參加過YuKi老師的植物染課程

剛好和這次一樣用蘇木來染色 可以染出漂亮的酒紅色和靛藍色唷!

這次要染的教材 

是動力室團隊和YuKi老師一起討論設計出來的筷子袋

教材就是筷子袋一份~不含餐具唷!

有內袋三份~插一雙筷子和湯匙是沒問題的

其實動力室團隊有想過 要不要用魔鬼氈

但發現用綑綁的方式比較有質感

用植物染上色後  看起來一定會很獨一無二吧!

紙塑動物的部分~老師會準備魚的瓦楞紙當版型

如果有其他想做的動物  也是可以自己準備唷!

或是自備瓦楞紙  來再請老師指導也可~

以上~是不是很心動呢?  歡迎來電報名唷!

                                                                                  小編 牧晴

~動力室團隊與您一起分享與成長~

補上之前小編用蘇木染的作品唷~是不是很繽紛呢? 其他式樣都在相本^^

http://motiveroom.pixnet.net/album/set/1364292

各位日安~有好消息要告訴各位朋友

2012年 動力室第二季的活動開跑了!!!  ~精彩活動錯過可惜  歡迎大家告訴大家~

小編在這邊提醒各位~

手作課程的名額有限   如果報名成功後遇事無法參加的朋友 

煩請打個電話通知團隊~把機會留給其他人唷!~感恩

祝各位 闔家平安

                                      ~動力室團隊與您一同分享與成長~                                                     

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主題：《觸動靈魂之旅-神話x音樂x手作》

一、6/8(五) 《新大洪水》紀錄片欣賞+映後座談
時間：19：00~21：00
地點：動力室前廣場
與談人：蔡政良導演(台東大學公共與文化事務學系 助理教授)

二、6/9(六) 高一生的音樂人生與鄒族文化
時間：19：00~21：00
地點：動力室前廣場
講師：江寶釵(中正大學台灣文學研究所  教授)
與談人：高英傑(鄒族音樂家 高一生之子)

三、6/16(六) 手作的溫度Part I－體驗植物染(親子體驗活動)
時間： 13：00~17：00
地點：動力室前廣場
講師：周玉琪(Yuki小舖)
活動人數：40人(歡迎親子偕同參加)

四、6/23(六) 手作的溫度Part II－紙漿動物(親子體驗活動)
時間：13：00~17：00
地點：動力室前廣場
講師：林哲瑋(嘉義市博愛國小教師)
活動人數：40人(歡迎親子偕同參加)


以上皆為免費活動  手作體驗活動請事先報名
報名日期：101/05/16(三)~06/08(五)額滿為止
報名專線：05-2771348張牧晴小姐
活動地點：動力室前廣場(嘉義市立博物館正後方)

主辦單位：

林務局嘉義林區管理處/嘉義市洪雅文化協會

4/11(三)阿里山森林遊樂區參訪行程 

   動力室與阿里山園區的連結 

其實在動力室，許多訪客也會問到阿里山園區的現況，如：

小火車通車了嗎？眠月線的現況？

 「森雕文化‧創意阿里山」在哪裡展示？推薦阿里山哪個景點？…等

從阿里山至嘉義的一整個體系幾乎都會被問到，或者是林業相關的問題，

但小編上次上阿里山已經是國小生時候的事了，相關知識也非本科專業，

 僅能以搜集資料與持續關注新聞動態的方式再轉述給訪客，但這些是片面的資訊仍有無法解答的地方。

藉著這次參訪的行程，以及國家森林林文聰先生的詳細講解，對阿里山的了解，不再只是兒時模糊的映像以及冰冷的新聞畫面，在實地走過森林、親眼看見千年神木以及自然風景的同時，阿里山的形象已鮮明地留在腦海中，日後訪客再問起，將有助於解說內容的擴充。

知識的延伸 

經過林文聰大哥的講解，才知道同樣是柳杉，

日本乾冷的氣候與台灣較濕熱的氣候比起來

種在台灣的柳杉生長較快且密度較不紮實。

由此又可延伸至扁柏以及紅檜的不同，因兩種喜好生長的環境濕度不同，

因此樹幹同粗的扁柏與紅檜，其年歲有50~100年的差距

走在森林步道，一路上所見之物，林文聰先生都能講出來，

哪些路邊野草其實是野菜、哪些植物其實可藥用，

聽到什麼鳥叫蛙鳴馬上可點出名來，看到哪棟房子都可說一段故事

就連著名景點－姐妹潭，林文聰大哥也表示他聽過的傳說就有五個版本  

以前總覺得除了館內作品與建築介紹外，似乎沒有太多可延伸的空間，

但如果連週邊的一草一木都涵蓋進去

那勢必能將動力室的介紹範圍更加擴展，即為腳邊有風景、牆邊有故事。 

阿里山火車站前的柳杉

  當年伐木剩下的樹頭

因樹身的生長環境比土壤中 更適合種子生長 因此會出現數上長樹的情形

實地體驗與現況了解

眠月線的現況

 動力室館內名師作品「快樂森林諸羅情」

將阿里山之眠月線小火車與眠月猴給納入作品的創作，

之前與訪客解說這一塊時，有些訪客會想了解眠月線的現況，

那時只能說：

「因為921大地震，導致石猴的頭掉了，眠月線也停駛至今。」

用自己的眼睛實際看過後，

若有訪客再問起時，就可將原本簡短的解說再延伸： 

「因為921大地震，導致石猴的頭掉了，眠月線也停駛至今，

如果有機會到阿里山，從阿里山車站往外看就可以看到眠月線崩塌的那一段。」

  山景上的崩塌區 就是眠月線的路段

   阿里山森林浴 

 其實小編一直有個疑問

 已經被報導到如此氾濫的阿里山，神木也早已傾倒，

似乎無時無刻都有旅遊團充斥 到底有什麼吸引人的地方呢？ 

當訪客問起有合推薦景點，有時真不知該從何介紹起

但走了這樣一趟，卻迷上了那片高聳蓊鬱的森林

那些千年巨大的神木，用一種淡然的樣貌，靜靜地聳立在那裡

看久了，會覺得有它正呢喃著那些歲月的古老故事

難怪河合博士在這群神木的環繞下，因此整夜不成眠，真的是讓人心生敬畏與感動

被樹林環繞 會有種天人合一的感覺

據說因為長得醜 所以倖免於難的千年神木

已經傾倒的阿里山神木 雖然樹身已批上一層灰斑

但從他巨大的身軀 仍可遙想當年的英姿

樹靈塔與琴山河合博士旌功

動力室館內的作品「快樂森林諸羅情」，納入了琴山河合博士的事跡，

因此對這個景點感覺特別親切。

先到的點是樹林塔，之前僅知是為安定人心、祭慰樹靈而設

聽到各旅行團的導遊解說樹靈塔的源由

才知樹靈塔建立前，是真的發生過許多意外事件引發恐慌，所以才會特設此塔。

與樹靈塔比起來

琴山河合博士的旌功碑就沒有甚麼遊客特別逗留

可見將單純的人造物與故事連結，會更引人入勝，

且和口述歷史同樣有傳承記憶的意義。

  其他景點的參訪

 山嵐將至 也到了該下山的時刻  

4/12(四)觸口自然教育中心參訪行程

走進觸口自然教育中心園區，第一印象是建築很有特色、室外很多樹

 門口的警衛光是講解這棟建築的材料，

 就說出了至少三、四種木材，門框、樓梯與柱子都屬不同的木材建造

 除了兩個展館建築，

 戶外的場地就有生態池、防火瞭望台、漂流木存放區以及各種植物，

其環境的多元性可見一般。

   活動參與之觀察

參訪當天剛好有國小生的活動，

動力室今年度也開始舉辦親子相關活動，

機會觀摩觸口自然教育中心團隊的活動運作真是很幸運。

活動人數總共是40人上下，

分成一到三年級「繽紛多彩的植物世界」、

四到六年級「荒野歷險記」兩種不同的活動內容。

小編參與的是一到三年級的活動，

一個年級為一組，一組分配一個專案教師與一個助教，

其他同行的老師與家長可從旁協助。

(一)活動前的提醒與規則宣導

參與的國小生是低年級的同學

專案教師跳脫傳統權威的宣導規則模式，

先是請同學們與老師深呼吸三次，然後說：

「有沒有覺得空氣很新鮮啊？

所以等一下我們走到步道的時候，要注意走路不要把沙子踢起來唷！」

之前在動力室帶團體時，宣導館內規定後，總有些團員仍會有違規的舉動，

可能是人群中注意力容易分散，

像觸口團隊這樣互動式的宣導讓參與者映像深刻，可作為日後帶團的參考。

 在活動的最後，專案教師把同學們帶到草皮坐成一圈

傳出一顆發言球，當球傳到誰手中，誰就可以表示對今天活動的感想或感謝

老師先是帶頭感謝大自然、感謝小朋友、感謝各位老師

球傳出後轉了一圈回來沒人發言，老師就用輕拋的方式再次尋找自願者

最後有幾位同學勇敢地拿著發言球發表感謝

讓孩子們對身邊的事物帶著感謝的心，以及鼓勵勇於自願與團隊合作的精神

是觸口團隊希望給孩子們的禮物

這樣的美意，動力室也一樣可以在活動中帶給學員們。

令人印象深刻的綽號 /緩慢的語調

在活動一開始先帶到教室，

專案教師開始自我介紹：「我是寶咖咖姐姐~！」

接著還有蜻蜓哥哥、小比姐姐、鱸鰻姐姐等

在一一自我介紹完後，再一一問小朋友：「這是誰~？」

小朋友一起回答：「蜻蜓哥哥~!」

真是令人想忘都忘不掉的自我介紹。

而且仔細聽專案教師與小朋友講話時

語調總會拉長且緩慢，讓小孩子們都能確實聽到每個字。

 這樣日後來動力室的團體若是小孩子，就可多掌握一些訣竅了。

低年級的第一個活動是在繩索區劃的草地內，找出不同顏色的毛線做的蟲

然後貼到鱸鰻姐姐的胃…一一黏著在有魔鬼氈的紙板上

藉此遊戲的過程中，讓孩子們體驗大自然中保護色的重要。

第二個活動是認識園區內的植物，

實地摸樹皮、聞味道，看看樹邊有沒有蟲蟲？

樹的葉子形狀是什麼顏色？帶到無患子樹時，就搓出泡沫給孩子們洗手

到桑椹樹下直接摘了吃吃看，如果是較退卻的孩子，會鼓勵他和大家一起嘗試。

等回到教室

各組間會分享成果，把摘來的果子樹葉給大家看，或是秀出用胭脂樹塗上腮紅的臉。

    
最後一個活動，是用場地現有的枯枝樹葉，用拼貼的方式完成一張圖

由創作的方式可看出

低年級的小孩雖然對材料的操作較不靈活，但題材創意無限且不拘於範例

越高年級的孩子手法會較細膩，但題材上的創意會較受範例的拘束。

等孩子們的作品都完成後，全部夾到牆上給大家欣賞，老師也會拍照與鼓勵。

上述的活動一整個下來

 從遊戲中帶入學習、從體驗中帶入分享

最後是創意的自由發揮，而且充分地利用園區內的場地資源

參與這樣的活動真是讓人不虛此行

    結語

 兩天的時間雖然不長，但無論心靈或經驗都是全新的體驗

 透過不同單位之間的參訪交流，不僅可加強各單位間的了解

更可分享資源與增加合作的機會，希望未來能有更多機會與其他團隊交流

動力室團隊~與您一同分享與成

補充資料:

琴山河合博士(阿里山開發之父)

日本東京帝國大學教授河合鈰太郎林學博士受台灣總督府之邀聘，

於1902年5月至嘉義阿里山踏查，

發現阿里山林相優秀，材質良好，蓄積豐富，

在提出實況調 查報告時力主開發，因此受到總督府之重視

。爾後在若干次的重要會勘與林業經營方案規劃，

河合博士的意見均發揮關鍵性的影響力，

對阿里山林業的開發，河合博 士是最大的功臣；

因此於逝世後立碑紀念，因此指定為縣定古蹟。 
 
琴山河合鈰太郎，東京帝國大學林學博士，

明治三十六年（一九○三）二月八日受台灣總督府任命，

統籌阿里山森林之開發與森林鐵路路線的測量事宜。

明治三十七 年（一九○四年）十月三日

總督府民政長官後藤新平、殖產局長祝、嘉義廳長岡田、

鐵道部技師長長谷清、林學博士河合鈰太郎等官員共三十餘人，

外加六十名糧食 挑夫組成龐大探勘隊，經三天抵達阿里山萬歲山，

自此開始推動阿里山森林開發事業，

唯當時適逢日俄戰爭，日本政府財政困難，

而延宕至明治三十九年（一九○六 年）起才正式開始推動。 
 
開發歷程中歷經波折，原本由民間之藤田組進行，

後中途中止，由總督府採官營續辦，

河合鈰太郎博士以台灣總督府 林業顧問之身分長期投入探勘規劃，

對阿里山林業開發居功甚偉。

昭和六年（一九三一年） 三月十四日河合鈰太郎博士於日本東京去世；

後人為表彰其功績，

於昭和七年（一九三二年）十一月在阿里山豎立琴山河合林業博士旌功碑，

而於昭和八年（一九三 三年）二月三日正式揭幕。

                                                                         ~ 資料參考: 嘉義縣文化觀光局 網站

河合博士與眠月線

http://i46552.myweb.hinet.net/9401/007.htm

觸口自然教育園區 

http://blog.yam.com/cycknc

動力室木雕作品展示館，首波活動開始了！

2011～2012年是國際蝙蝠年，我們將在3月底舉辦3場精彩的活動。

～當幸蝠來林～歡迎您一起共襄盛舉！

第一場：亞馬遜河探險記

時間：3/23(五) 19：30~21:30   地點：動力室前廣場        

主講人：徐仁修(荒野保護協會創辦人)

亞馬遜河發源自安第斯山，東流入大西洋，長達六千公里，是世界第一大河。流域水道縱橫，湖泊沼澤遍佈，蘊藏了地球四分之一的淡水，同時，也是地球最大的熱帶雨林，有地球之肺的美譽。但近二十年來，因為經濟開發遭受嚴重的破壞，雖然科技日新月異，人類已向外太空探測。但我們對亞馬遜河所知仍然不多，每年新發現的物種仍不計其數，在雨林深處仍住著原始的印地安族，這裡一直是探險家的天堂。

3/23晚上七點半，歡迎大家一起跟徐老師前往亞馬遜河探險。

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 2011-2012為國際蝙蝠年，全世界擁有近1100種蝙蝠，臺灣蝙蝠種類佔30餘種，是臺灣哺乳動物中種數最多的一類，單位面積居世界之冠。但是，你知道名符其實的蝙蝠俠就藏身在我們的日常生活中，為農作物吃掉害蟲並傳遞花粉嗎？

徐昭龍老師將會告訴你如何透過探險，在田野找到這群默默為生態平衡耕耘的俠客，並且透過蝙蝠屋的製作，進一步觀察、記錄及照顧蝙蝠，讓環境教育實踐在日常生活當中。親切和藹的國家森林志工也將到現場教你體驗剪紙的樂趣！

這兩場蝙蝠活動都有名額有限喔，趕快來報名！

第二場： 有蝠同享－蝙蝠生態推廣教育活動+蝠氣小屋DIY製作

時間：3/28(三)15：00~17：00    地點：動力室前廣場

主講人：徐昭龍(台北市蝙蝠保育學會 研究員)

活動人數：35名(限國小教師)

第三場：預約幸蝠－蝙蝠生態實地探索+剪紙藝術DIY

時間：3/31(六) 15：00~17：00   地點：動力室前廣場

主講人：徐昭龍(台北市蝙蝠保育學會 研究員)      

剪紙老師：國家森林志工

活動人數： 50人，額滿為止(歡迎親子偕同參加)

備註： 請自備剪刀。

※本季活動皆為免費教育推廣課程，可登錄環境教育研習時數

   歡迎來電洽詢。報名專線：05-2771348

■ 成立時間：西元 1913 年

■ 地點：60081 Chiayi, Taiwan（嘉義市立博物館後方）

■ 建造年份：西元1913年（大正二年）。

■ 規劃設計：台灣總督府殖產局，工廠建築是高山節繁技師設計，機械設計是重松技師與深川喜一技手設計。

■ 建築物構造：SRC（鋼骨鋼筋混能土），為嘉義第一座SRC構造建築物，為昔日台灣少見大跨距建築空間，

                      且為目前已知嘉義市第一座鋼骨構造混凝土建物。

■ 功能及用途：嘉義最早的火力發電廠，發電機械為800瓦的交流電發電機，與50瓦的直流電發電機，均為

                      美國進口的產品。並加上英國製水管式蒸氣鍋爐、溫水機、給水唧筒、鐵製耐震煙囪等設備，

                      儼然構成一個火力發電廠。同時為配合火力發電燃煤需求，更在北側興建小型儲煤場成為製材

                      生產線的一環（現今建築物右側仍留火力發電燃煤遺址）。而電廠生產的電力，除製材工廠、

                      儲木池等營林生產系統所需外，還供應日據時代北門地區的電力，足以見證嘉義林業發展輝煌

                      歷史。

■ 登錄歷史建築年份：西元2002年（民國91年8月6日，與嘉義市竹材工藝品加工廠、煤料儲存庫、乾燥庫房

                               等四棟登錄為市定歷史建築）。

■ 由於製材工業需要，日本時代於嘉義大舉興建驛站、營林出張所、製材工廠、動力室、火車庫房等，迄今仍

   有部分建物在原址持續使用發揮機能，留下不少產業遺跡與文化地景。因為機械化的製材工廠須靠動力驅動

   ，動力室當時既為嘉義市最早的火力發電廠，與製材廠、貯木池（杉池）、乾燥室、鐵索道等設施，是為當

   時的嘉義營林機關群核心。40年代以後，動力室停止發電，建築本體空置多年，一度做為室內羽球館使用。

■ 西元2010年，經林務局嘉義林管處整修為文化展場：「動力室木雕作品展示館」，並委託「嘉義市洪雅文化

   協會」負責管理，展開全新的面貌。

■「動力室木雕作品展示館」全面免費參觀，並提供現場導覽解說服務。

    開放時間為：
　 週三～週日：08：30～12：00；13：00～16：30
    週一~二休館 (遇國定假日則照常開放)

■ 聯絡電話：05-2771348  / 電子郵件：motiveroom@gmail.com